Unidad 3 

Propósito

Que el estudiantado normalista analice perspectivas metodológicas para la enseñanza de la expresión oral, al revisar modelos que se han impulsado desde la escuela y a partir de ello, diseñe situaciones didácticas para la producción de géneros y estructuras textuales orales considerando la diversidad lingüística y cultural de las comunidades donde desempeña sus primeras intervenciones didácticas.

Contenidos

  • Una didáctica que favorece la competencia discursiva desde la diversidad lingüística y cultural 
  • Metodologías para el desarrollo de la oralidad en las propuestas curriculares vigentes. 
  • Propuestas metodológicas para la producción de géneros y estructuras textuales orales a partir de la diversidad lingüística y cultural. 

¿Nueva película? 🫨

https://heyzine.com/flip-book/6b6333191d.html
https://heyzine.com/flip-book/6b6333191d.html

Revista   "EduHits 90´"💫🪷

Proyecto integrador:
Se elaboró una revista noventera en equipos, con secciones educativas como editorial, entrevistas, tips docentes, glosario y póster pedagógico. Participamos en la producción de contenidos, estructura y diseño.

Además, en Didáctica de la oralidad, creamos la sinopsis de una tercera película de Intensamente, incorporando nuevas emociones propias de la adolescencia.

Video

Propuesta metodológica: IA en la formación docente 

Se realizó un video con el objetivo de visibilizar el potencial de la inteligencia artificial como herramienta de apoyo en la formación docente. La propuesta destaca su utilidad en la planeación didáctica, diseño de materiales, evaluación y reflexión sobre la práctica educativa.

Página afinada por Adilene Herrera Verdugo
Creado con Webnode Cookies
¡Crea tu página web gratis! Esta página web fue creada con Webnode. Crea tu propia web gratis hoy mismo! Comenzar